Великая Отечественная война остается незаживающей раной для стран-преемниц Советского Союза. Кампании, битвы, стратегии командующих фронтами и армиями являются предметами исследований, споров и дискуссий. Множество тематических разделов явлений этой войны по-прежнему не изучены до конца, не все архивы открыты, существуют разные точки зрения ученых по поводу тех или иных крупномасштабных событий. Огромное количество документов безвозвратно утрачено: уничтожено в ходе боевых действий, целенаправленно сожжено при отступлениях, утеряно в результате спешки, сумбура сражений, халатности.
В условиях отсутствия или труднодоступности первоисточников, ученые сталкиваются с необходимостью интерпретировать определенные события войны с ограниченных углов. И, тем не менее, история Великой Отечественной войны в целом, ее эпизоды на макроуровне продолжают будоражить умы всех думающих людей на планете. Ведь это был самый кровавый, самый суровый урок, преподанный человечеству, предостережение и наставление потомкам людей, сражавшихся на полях той войны.
Исходя из этого, по мнению автора, актуальность темы изучения истории войны не требует дополнительной аргументации.
Существует несколько фундаментальных научных трудов, посвященных Великой Отечественной войне, которые разрабатывались профессиональными историками в течение десятилетий. Участниками войны и их современниками созданы, без преувеличения, великие художественные произведения самого разного толка: романы, эпопеи, марши, песни, картины и кинофильмы для массового зрителя. И эта работа продолжается.
Учитывая широчайший диапазон географии, сотни миллионов задействованных людей, прямое влияние событий на общемировую историю, мне всегда виделось более эффективным изучать события войны через узкоспециальные направления. Сферой моих научных интересов является оборона Брестской крепости и боевой путь Панфиловской дивизии и, если смотреть шире, участие в войне казахстанцев.
Такой подход подразумевает раскрытие иных углов обозрения явлений того периода, нежели научные методы умозаключений от общего к частному. Одной из моих задач можно обозначить как исследование исторического периода через призму человеческих судеб, через боевые и жизненные пути граждан нашей страны. Это позволяет рассмотреть довоенный, военный и послевоенный периоды через многочисленные биографии людей, армейских и гражданских служащих, рядовых работников и партийных лидеров, солдат и офицеров, тружеников тыла и добровольцев, изучить разные мировоззрения, частные и общественные настроения, бытовое и экономическое положение в стране, попытаться понять причины явления, которое позже назовут массовым подвигом.
Но подобный подход имеет свои недостатки – достоверной, научно-подтвержденной информации о рядовых гражданах страны еще меньше, документы еще более труднодоступны и их поиск сопровождается множеством сложностей, поскольку речь часто идет об индивидуальных документах, а не о договорах, планах, законах или пактах общегосударственного масштаба. Сколько воинов и мирных граждан пропало без вести – не сосчитать, сколько похоронено в братских могилах без какого-либо обозначения, сколько раненых остались брошены при отступлениях, сколько людей попало в плен, чтобы сгинуть в аду гитлеровских лагерей.
Нередкими являлись случаи, когда даже оставшиеся в живых, вырвавшиеся из окружения, сбежавшие из когтей вражеских служб солдаты, партизаны или даже командиры, продолжавшие вооруженное сопротивление, оказывались без документов, без приписок. О сотнях тысяч погибших говорить не приходится – к сожалению, слишком часто на сегодняшний день их уже невозможно разыскать и идентифицировать, невозможно понять, кто они были, в каких подразделениях служили, в какой области нашей страны они вгрызлись в землю и погибли, чтобы не пропустить неприятеля ни на один шаг дальше.
Поэтому, даже несмотря на то, что за более чем пятьдесят лет работы мне удалось отыскать сотни бойцов и командиров, через архивные документы установить их личности, места несения боевой службы, где-то проследить их деятельность, свершения и подвиги, каждый раз, когда мне попадаются новые материалы – я радуюсь, как ученый и как человек, выполнивший свою работу с пользой для общества. Когда со мной устанавливают связь родственники и потомки, открывают доступ к семейным архивам, записанным и переданным устно воспоминаниям ветеранов и современников, дают возможность ознакомиться с личными переписками воинов с членами семьи и друзьями – работа по установлению личности и изучению боевого пути нашего солдата возобновляется с новой силой. Конечно, часто бывает так, что о конкретном солдате или командире попадаются лишь отрывочные сведения. Это может быть наградной лист, зарплатная ведомость, список личного состава роты определенного периода. И лишь спустя годы, иногда по чистой случайности, но часто и в результате планомерной, слаженной работы сети поисковиков и историков по всему бывшему СССР, удается найти новые сведения об этом человеке, дополнить материал, чтобы в дальнейшем попытаться воссоздать цельную картину хотя бы определенного промежутка времени.
Прямым следствием такой работы стал выбор тем для моих диссертаций – патриотическое воспитание молодежи в советское время и в первые годы независимого Казахстана. Сегодня кому-то может показаться, что историки и тем более поисковики – это такие своеобразные люди, не от мира сего, увлеченные какими-то древностями и давностями, историями и событиями, поросшими густой паутиной музейной архаики и оттого неактуальными, несовременными, не заслуживающими внимания. Однако, конфликты в разных частях мира, в том числе, к большому горю, на территории стран бывшего Советского Союза, войны и кровавые столкновения – продолжают возникать, где-то возобновляться и где-то усиливаться. И более того, мы видим, что сегодня, несмотря на уроки «холодной войны», которая во многом и оставалась «холодной» – вследствие истерзанности человечества бурями Второй мировой войны и извлеченными назиданиями – нарастает воинственная полемика, взаимные угрозы и непонимание, которое может привести как раз к тому последнему конфликту, от которого нас предостерегали наши отцы и деды, любившие повторять присказку: «Лишь бы не было войны…»
Таким образом, цельные биографии или отрывочные, но все же картины жизни наших солдат-казахстанцев, защитников Отечества, пока неназванных и тех, кто выжил, героев и обычных рядовых-пехотинцев, ничем кроме стойкости в деле обороны Родины себя не проявивших, видятся мне не только полезными в контексте системы патриотического воспитания молодежи, но и насущными для изучения и понимания истории нашей страны.
В данной работе, пользуясь найденными материалами и документами, а также воспоминаниями дочери ветеранов войны, была сделана попытка описать боевой путь Найли Ахметовны Кунаевой и ее супруга, Даулета Миркасимовича Серикбаева. Рассказ о двух заслуженных казахстанцах, защитниках Отечества, а впоследствии и гражданских тружениках, любящих супругах и родителях, давших стране достойное потомство, может послужить примером не только для молодежи, но для всех патриотов Республики Казахстан.
На улице с показательными для истории страны названиями, более ста лет назад стоял небольшой домик. Тогда улица называлась Старокладбищенской (название царских времен), позже была переименована в улицу Сталина, потом в Коммунистический проспект, а в нынешнее время – это проспект Абылай-хана. 26 декабря 1919 года там родилась Найля Ахметовна Кунаева. Когда она подросла до школьных лет, семья переехала южнее по той же улице, где ее устроили в школу №10.
С раннего детства у Найли Ахметовны стали проявляться особенности ее характера и склада ума. Педагогам и сверстникам было удивительно, что девочка искренне увлекалась содержанием и техническими характеристиками различных приборов. Эти увлечения сначала вылились в посещение мотоциклетного кружка, где з